Rewşa kurdî ya sosyolenguîstik li Tirkiyeyê

Naverok

Çend gotin li ser wergera kurdî ya vê berhemê û spasdarî / 11
Destpêk / 19

Beş I:
Pirsyar û Hîpotezên Lêkolînê / 23
Destpêk / 23
Teswîra sosyolenguîstîk a zimanên kêmîneyî / 24
Teorîzekirina meydana lêkolînê / 25
Teswîrkirina rewşa sosyolenguîstîk a kurdiyê / 25
Bertengkirina meydana lêkolînê / 26
Armancên lêkolînê / 27
Pirs û hîpotezên lêkolînê / 27
Metodolojiya lêkolînê / 28

Beş II:
Çarçoweya teorîk / 31
Kontakta Zimanî / 31
Çarçoweya kontakta zimanî li herêmê û li Tirkiyeyê bi giştî / 31
Kontakta zimanî wek qadeke lêkolînê / 33
Cemaeta zimanî / 33
Duzimanîtî çi ye û axêverê duzimanî kî ye? / 34
Rehendên kognîtîf/hişî yên duzimanîtiyê / 35
Dîglosî: derhatin û werara têgehekê / 36
Rexneyên ku li mentiq û hoyên hebûna dîglosiyê têne girtin / 38
Jêkvekirina kardayên zimanî / 39
Pêdaçûnek li ser prêzeyên zimanî yên endamên cemawerekî zimanî / 40
Muhafezekirin 0 zelîna zimanî / 41
Pêvajoya zelîna zimanî / 42
Mirina zimanan/44
Betilîn 0 windabûna zimanî / 44
Lêkdana ristên takekesî û cemawerî di prêzeyên zimanî de / 45
Betilîna zimanî 0 rengvedana wê li ser şiyanweriya zimanî / 46
Modêlên teswîra sosyolenguîstîk a rewşa zimanan / 47
Yekemîn hewlên teorîzekirina meydana lêkolînê / 47
Tîpolojiyên teswîrên sosyolenguîstîk / 48
Teoriya jîndariya etnolenguîstîk / 50
Jîhdariya sehkirî ya cemaeta zimanî / 51
Pêbaweriya modêla jîndariya etnolenguîştîk / 53
Dîglosî û tehlîla qadên sosyal / 54
Pêwendiya dîglosî û duzimanîtiyê ji bo senifandina cemaetên zimanî / 55
Qadên civakî û zimanî / 57
’Kîjan ziman bo kîjan qadên civakî? / 58
Tîpolojiya rewşa zimanên kêmîneyî / 59
Senifandina jeografîk a rewşên zimanî yên kêmîneyî / 60
Tabloya varyablên tehlîlkirinê / 61
Pêbaweriya modêlê / 63
Venihêrînek li ser rewşa kurdiyê / 64

Beş III:
Rehendên Cıvakî-Sıyasî Yên Rewşa Kurdıyê li Tirkiyeyê / 67
Destpêk / 67
Kurd û Kurdista / 68
Rewşa Kurdan a îro / 70
Daşikandina têgeha "zimanê kurdî" / 72
Kurdên Tirkiyeyê li rûyê jeografî, demografî 0 dîrokî ve / 74
Pêdaçûneke kurt li ser ziman û konteksta zimanî / 77
Çarçoweya standardkirina kurdiyê / 78
Serhatiya standardkirina kurmanciyê / 80
Karîgeriya diyasporayê li nûjenkirina kurdiyê / 81
Pêknehatina he vbîriyê ji ber nebûna dezgehên rayedar / 82
Karîgeriva neyînî ya standardkirinê li ser bikaranîna zimanî / 84
Derece û awayên veguhastina zimanî / 85
Şiyanweriyên zimanî yên axêverên kurdiyê /86
Haletên betilîna zimanî di bikaranîna rojane ya zimanî de / 88
Helwêstên cemaeta serdest beramber zimanê kurdî û cemaeta zimanîya kurdiyê / 90
Helwêstên endamên cemaeta kurd beramber zimanê kurdî / 92
Qewmîkirin û bi amrazkirina zimanî di çaxa polîtîzasyonê de / 94
Rewşa heyî ya pêwendiya ziman-nasnameyê / 96
Maf û naskirina resmî ya cemaeta kurd û zimanê wan / 98
Naskirina ne-resmî ya kurdiyê / 99
Statûya taybet a herêmê û dînamîka civakî ya bi xêra şaredariyan rû dide /100
Qada perwerdeyê û îmkana perwerdeya bi zimanê zikmakî /102
Rewşa perwerdeyê li herêma Kurdan /103
Rewşa fêrkariya kurdî li Tirkiyeyê /104
Dîn û mezhebên di nav Kurdan de / 105
Tekamûla têgeha dîn û pêwendiya wê bi nasnameyê re /106
Pêwendiyên di navbera dîn û zimanî de /107
Rewş û potansiyela aborî li herêmê /108
Saxlemiya aborî ya cemaeta kurd /109
Kurdî di bazara zimanan de / 110
Temsîlên cemaet û zimanî di medyayê de / 111
Zimanê kurdî di çapemeniyê de / 111
Medya / 113
Venihêrînek li serfakterên sosyopolîtîk ên rewşa kurdiyê li Tirkiyeyê / 114

Beş IV:
Metodolojî û Dane-Berhevkırın / 115
Destpêk / 115
Çarçoweya lêkolînê / 115
Konteksta gundewar / 116
Konteksta nîv-bajarî / 117
Konteksta bajarî / 118
Cemawerê armanc / 119
Dariştina pirsyarnameyê / 120
Verêkxistina vekolînê û sepandina pirsyarnameyan / 121
Dabeşkirina daneyan/korpusê / 122
Rêbaza tehlîla daneyan / 122

Beş V:
Analîza Daneyan / 125
Destpêk / 125
Profîla agahîderan / 125
Senifandina bi pêy nifşan / 126
Koçberiya navxweyî li herêmê / 128
Pêkhatina Malbatan / 129
Profîla sosyo-ekonomîk a agahîderan / 130
Astên xwendinê li bal agahîderan / 132‘
Xwendewariya agahîderan / 133
Kî bi kîjan zimanî bi kê re û kengî diaxive? / 136
Zimanên ku agahîder di nava malbatê de pê diaxivin û meseleya zimanê dayîkê / 136 Bikaranîna zimanî bi pêy axêveran / 138
Tercîha zimanî bi pêy mijarên behsê / 141
Tercîh û bikaranîna zimanî bi pêy qadên civakî / 142
Tercih û bikaranîna zimanî bi pêy rewşên danûstandinê / 145
Medya û ziman / 146
Kîjan ziman ji bo temaşeya televizyonan? / 146
TRT 6: Xêrên wê û reaksiyonên li hember wê /147
Sehên derbarê xêr û tesîrên muhtemel ên kanalê de / 149
Zimanê radyo û mûzîkê / 151
Zimanê xwendinê di halê nebûna xwendewariya kurdî de / 152
Xwe-helsengandina li ser şiyanweriyên zimanî / 154
Şiyanweriyên têgihiştin û axiftina bi kurdî / 154
Şiyanweriyên xwendin û nivîsandina bi kurdî / 155
Şiyanweriyên têgihiştin û axiftinê di tirkî de / 156
Şiyanweriyên giştî yên qiyaskirî / 157
Di derbirîna bi kîjan zimanî de rihet in? / 159
Pêwendiyên du-alî di navbera varyablan de / 160
Para kontekstê di prêzeyên zimanî de / 161
Şiyanweriya zimanî bi pêy zayendan / 166 .
Nifş û cudatiyên di bikaranîna du zimanan de / 168
Asta perwerdeyê û prêzeyên zimanî / 170
Dahatên mehane yên malbatê û bikaranîna zimanê dayîkê / 171
Venihêrînek li ser tehlîla daneyan / 172

Encamên Lêkolînê û Çend Perspektîf / 175
Servehî / 183
Servehî I. Pirsyarnameya ku di çarçoweya vê lêkolînê de hate sepandin (bi tirkî) / 183 Servehî II. Wergera kurdî ya pirsyarnameya sepandî / 190
Servehî III. Bersivên agahîderan bo pirsyara "li ba te terîfa zimanê dayîkê çiye ?” / 197 Servehî lV. Bersivên agahîderan bo pirsa "Hizra te çiye li ser avabûna TRT 6ê?" / 200 Servehî V. Tabloyên lêkdana daneyan / 203
Tabloyên lêkdana daneyan ku tê de konteksta lêkolînê varyabla serbixwe ye / 203
Tabloyên lêkdana daneyan ku tê de "zayend" varyabla serbixwe ye / 206
Tabloyên lêkdana daneyan ku tê de "nifş" varyabla serbixwe ye / 207
Tabloyên lêkdana daneyan ku tê de asta perwerdeyê varyabla serbixwe ye / 208 Tabloyên lêkdana daneyan ku tê de rista dahatên mehane varyabla serbixwe ye / 211
Ferhengoka têgehên zimannasiya civakî / 211

Bîbuyografî / 219